top of page

बोर्ड आणि नियमाधारित खेळ

इयत्ता ६-८

तयारी | सुरुवात | खेळाची वेळ | समारोप

सत्राचे नाव

Play Smart

वयोगट

वयोगट १२-१४

सत्राचा उद्देश

मुले नियोजन, रणनीती आणि नियमांचे व्यवस्थापन करावे लागणारे अधिक गुंतागुंतीचे बोर्ड गेम खेळतात.

लागणारे साहित्य

• Snakes & Ladders (2)
• Ludo (2)
• Countdown (1)
• Gopher it (1)
• Jenga (1)
• Pictureka (1)
• Museum of Treasures (1)
• Catch the Crook (1)
• Chess (2)
• Dog and the bone (1)
• Business / Monopoly (1)
• Crossword Junior (1)

वर्गाची मांडणी

1. मुलांना 4-6 जणांचे स्वतःचे गट बनवू द्या आणि त्यांना एक खेळ निवडू द्या.
2. Chess साठी, खेळात चांगले असलेल्या मुलाला नव्याने शिकणाऱ्या मुलासोबत जोडी करा.
3. गटांनी स्वतःचा खेळ उघडून मांडावा.

1/4

तयारी | सुरुवात | खेळाची वेळ | समारोप

सुरुवातीची पद्धत (५–७ मिनिटे)

PEP-UP: Jenga Speed Stack (3 min)
1. दोन संघ 1 मिनिटात पूर्ण Jenga मनोरा पुन्हा बांधण्याची शर्यत करतात.
2. सर्वात उंच मनोरा बांधणारा संघ जिंकतो.

NORMS (30 seconds):
1. खेळ सर्वांनी मिळून वापरा.
2. पाळीने खेळा.
3. एकमेकांचा आदर करा.
4. खेळाचे साहित्य खराब होणार नाही याची काळजी घ्या.

अधिक Pep-up पर्याय

2/4

तयारी | सुरुवात | खेळाची वेळ | समारोप

खेळाची वेळ (~२५–२८ मिनिटे)

GETTING GROUPS STARTED:
1. प्रत्येक गटातून 1 जणाला खेळ निवडायला सांगा.
2. सर्वांना नियम माहिती आहेत का याची थोडक्यात खात्री करा.
3. मोठ्या खेळांसाठी (Monopoly, Museum of Treasures), किमान एका खेळाडूला मूलभूत नियम माहित आहेत याची खात्री करा.

YOUR ROLE DURING PLAY:
1. मुख्यतः निरीक्षण करा. गटांना त्यांचे खेळ स्वतः चालवू द्या.
2. सुरू असलेल्या खेळात मध्येच हस्तक्षेप करू नका, विशेषतः Chess मध्ये.
3. झटपट संपणाऱ्या खेळांसाठी अनेक फेऱ्या खेळायला प्रोत्साहन द्या.

STEP IN WHEN NEEDED:
1. नियमांवरील वाद सुटत नसेल - दोन्ही बाजूंना त्यांचे मत सांगू द्या. नाणेफेक करून निर्णय घ्या.
2. एखादा विद्यार्थी खेळण्यास नकार देत असेल - त्याला निरीक्षक किंवा पंचाची भूमिका द्या.
3. एखादा गट लवकर पूर्ण झाला असेल - आणखी एक फेरी सुरू करा किंवा दुसरा खेळ करून पाहा.

तुम्हाला काय दिसू शकते

1. मोठी मुले गुंतागुंतीचे नियम आणि रणनीती स्वतः समजून घेऊ शकतात. त्यांच्यावर विश्वास ठेवा.
2. मोठ्या खेळांमध्ये काही मुले एकमेकांच्या संयमाची परीक्षा पाहू शकतात. हे सामान्य आहे.
3. खेळ मांडणे आणि चालवणे यासाठी पुढाकार कोण घेत आहे ते पाहा. ते नेतृत्व दाखवते.

3/4

तयारी | सुरुवात | खेळाची वेळ | समारोप

समारोप (~३–५ मिनिटे)

1. सांगा - तुमची सध्याची फेरी पूर्ण करा. खेळ काळजीपूर्वक आवरा.
2. 2 मुलांना विचारा - आज तुम्ही केलेली कोणती चाल किंवा निर्णय तुम्हाला सर्वात जास्त आवडला?
3. विचारा - पुन्हा खेळलात तर तुम्ही काय वेगळे कराल याचा विचार करा.

पुढच्या वेळी प्रयत्न करा

1. मुलांना स्पर्धेचे स्वरूप स्वतः ठरवू द्या - कोण कोणासोबत खेळेल, गुण कसे दिले जातील आणि अंतिम फेरी कशी असेल.
2. झटपट फेऱ्या खेळून पाहा - तोच खेळ पण 10 मिनिटांची कडक वेळ मर्यादा.
3. मुलांना परिचित खेळासाठी एक नवीन नियम तयार करायला सांगा आणि तो खेळ अधिक चांगला कसा होतो हे समजावून सांगायला सांगा.

4/4

इतर खेळाच्या सत्रांचे Plans पाहा

Like
bottom of page