By The Opentree Foundation
मुक्त खेळ (पुनरावृत्ती)
इयत्ता १–२
तयारी | सुरुवात | खेळाची वेळ | समारोप
सत्राचे नाव
Play Your Way
वयोगट
वयोगट ६-८
सत्राचा उद्देश
मुले अधिक जबाबदारीने पुन्हा Free Play करतात; ओळखीचे साहित्य वापरतात आणि नवीन जोडण्या करून पाहतात.
लागणारे साहित्य
Free Play Kit
वर्गाची मांडणी
1. हे सत्र शाळेतील हॉल किंवा मैदानासारख्या मोकळ्या जागेत होऊ शकते.
2. Kit मधील साहित्य 2-3 सुट्या गटांमध्ये उपलब्ध जमिनीवर किंवा बाकांवर मांडा.
3. ठरलेली Stations नाहीत. मुले क ुठे जायचे ते निवडतील आणि 4-6 जणांचे गट बनवू शकतील.
4. शारीरिक खेळाच्या साहित्यासाठी एक मोकळी जागा ठेवा.
1/4
तयारी | सुरुवात | खेळाची वेळ | समारोप
सुरुवातीची पद्धत (५–७ मिनिटे)
PEP-UP: Zip Zap Zop (3 min)
1. मुले आपापल्या जागेजवळ उभी राहतील.
2. एका मुलाला कोणाकडे तरी बोट दाखवून ZIP म्हणायला सांगा.
3. ते मूल दुसऱ्या कोणाकडे बोट दाखवून ZAP म्हणेल.
4. ते मूल आणखी कोणाकडे बोट दाखवून ZOP म्हणेल.
5. हे वेगाने करा. जो अडखळेल किंवा चुकेल तो 1 फेरी बसेल. 2-3 फेऱ्या खेळा.
FREE PLAY NORMS (1 min)
1. खेळ सर्वांनी मिळून वापरा.
2. आपल्या पाळीची वाट पहा.
3. एकमेकांशी प्रेमाने वागा.
4. साहित्य मोडू-तोडू नका.
5. झाल्यावर सर्व काही व्यवस्थित आवरा.
6. हे जोडा: शिक्षक किंवा सूत्रधार पाहत नसतानाही हे नियम तसेच राहतात.
अधिक Pep-up पर्याय
2/4
तयारी | सुरुवात | खेळाची वेळ | समारोप
खेळाची वेळ (~२५–२८ मिनिटे)
START PLAY:
1. मुलांना साहित्य पाहायला, आवडते साहित्य निवडायला आणि खेळ सुरू करायला सांगा.
DURING PLAY:
1. मुले कशी खेळत आहेत आणि इतरांशी कशी वागत आहेत ते पहा.
2. कोणती मुले एकटी खेळत आहेत आणि कोणती गटात, ते लक्षात घ्या.
3. खेळातील उत्साह कमी झाला असेल तर मुलांना वेगवेगळे साहित्य एकत्र वापरायला किंवा नवीन कल्पना करून पाहण्यास प्रोत्साहन द्या.
4. मुलांना त्यांच्या खेळाचे नेतृत्व स्वतः करू द्या आणि ठरवून दिलेले उपक्रम आणणे टाळा.
STEP IN WHEN NEEDED:
1. एखाद्या मुलाला काय करावे ते सुचत नसेल तर त्याला आवडेल असा खेळ किंवा साहित्य निवडण्यास प्रोत्साहन द्या.
2. साहित्य चुकीच्या पद्धतीने वापरले जात असेल तर मुलांना आठवण करून द्या - साहित्याची काळजी घेतली तर सर्वांना ते वापरता येईल.
3. खेळ रांगडा होत असेल तर शांतपणे मध्ये जा आणि हळुवार हात वापरायची व सुरक्षित खेळायची आठवण करून द्या.
तुम्हाला काय दिसू शकते
1. पहिल्या Free Play सत्रापेक्षा मुलांमध्ये अधिक पुढाकार दिसायला हवा.
2. काही मुले Free Play च्या साहित्यातून इतर सत्रांमधले खेळ पुन्हा उभे करतील. हे शिकणे दिसण्याचे लक्षण आहे.
3. साहित्याच्या कल्पक जोडण्या म्हणजे वाढत्या आत्मविश्वासाचे लक्षण.
3/4
तयारी | सुरुवात | खेळाची वेळ | समारोप
समारोप (~३–५ मिनिटे)
1. मुलांना दोन मिनिटे आधी सूचना द्या आणि आवराआवर सुरू करा.
2. मुलांना विचारा - तुम्ही काही नवीन खेळ खेळलात का?
3. काही नवीन करून पाहिले का ते विचारा आणि 2-3 मुलांना सांगायला बोलवा.
4. Free Play चे नियम सुधारण्यासाठी मुलांच्या काही सूचना असतील तर त्यावर चर्चा करा.
पुढच्या वेळी प्रयत्न करा
1. साहित्य कमी ठेवून सत्र घ्या म्हणजे मुले अधिक खोलवर रमतील.
2. पुढच्या वेळी काय आणायचे हे मुलांना सुचवू द्या.
3. मुलांना त्यांचे आवडते साहित्य कसे वापरायचे ते एखाद्या नवीन खेळाडूला शिकवायला सांगा.
4. एक असे सत्र घ्या जिथे मोठ्यांची एकही सूचना नसेल.